Данный урок-сочетание окружающего мира, краеведения, литературного чтения. На уроке исследовательская работа осуществляется по группам. Цель: исследовать уровни взаимоотношений человека и леса, сцелью определения ребенка своего отношения к данному природному сообществу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока по теме "Природные зоны России" 4 класс по системе "Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. Урок-исследования построен на работе с разными источниками информации: карты, диаграммы. таблицы.
организация продуктивной деятельности обучающихся, направленная на до-стижение ими следующих планируемых результатов:
Личностные : воспитывать эстетические чувства и экологическую культуру , развивать навыки сотрудничества со сверстниками и учителем, оценивать действия и поведение людей, свое собственное.
Метапредметные : продолжить развитие умения систематизировать знания в виде схем, диаграмм, выполнять простые опыты; развивать умение работать с разными источниками информации, развивать умение решать проблемы творческого и поискового характера.
Предметные : формировать представление о самых крупных естественных водоё-мах, об океанах и морях, их значении для человека, об особенностях морской воды, о проблеме загрязнения морей и возможных способах охраны чистоты их вод, о правилах безопасного поведения на морском берегу.