Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
предмет: окружающий мир
учебная программа А. А. Плешакова «Мир вокруг нас»
1 класс
ТЕМА: Почему нужно есть много овощей и фруктов? Автор и источник заимствования неизвестны
Обучающиеся начальной школы используют различные источники информации. Наряду с учебной и научной литературой, ребята активно используют интернет. Но, в силу своего возраста, им сложно отличить правду от лжи, фейк, размещенный с целью ввести в заблуждение от достоверного источника. Этому стоит уделять особое внимание, начиная с младшего школьного возраста. Особенно остро эта проблема встала в последние годы. В связи с введением дополнительных антиковидных мер, ученики рано познакомились с интернет сетью, поисковиками при дистанционном обучении. Учителя должны помочь им безопасно начать и продолжить это путешествие.
На данном уроке мною затронут переход от поиска информации в прошлом к поиску информации в настоящем. В контекст урока вплетено обсуждение по правилам работы с сетью интернет, выстраивается схема правил работы с информацией. Сейчас очень активно идет обсуждение полетов в космос, запуск съемочной группы. Наряд с этим, в сети можно заметить деление пользователей на два типа: на тех, кто утверждает, что Земля шарообразна; и тех, кто пропагандирует плоское строение Земли. На уроке я и решила предложить ученикам порассуждать на данную тему.