Цели урока:Формировать у детей представление о разнообразии природы на Земле; познакомить с холодными и тёплыми районами Земли, с животным миром этих районов; учить приёмам работы с глобусом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок окружающего мира во втором классе по теме "Сад и его обитатели". Учебно-методичский комплект "Начальная школа 21века". На уроке учащиеся знакомятся с растениями, способами их размножения, с животными защитниками и вредителями сада. На уроке используется презентация, с помощью которой дети знакомятся с новым материалом. Закрепление изученного происходит в игровой форме с помощью "Бабушкиного сундучка".
Тема «Кто такие насекомые» является одной из тем раздела «Что и кто» курса «Окружающий мир» по учебнику А.А.Плешакова (программа «Школа России»).
Цель урока: создать условия для формирования у детей представления об отличительных особенностях строения насекомых и показать их многообразие и красоту.
На уроке были использованы информационные технологии – презентация; здоровьесберегающие технологии – физминутка, элементы В.Б.Базарного.
Межпредметные связи осуществлялись с такими предметными дисциплинами, как музыка, литературное чтение.
Урок – презентация по «Окружающему миру» с применением ИКТ предназначен для учащихся 1 класса, входит в программный материал.
Целью данного урока было рассказать о многообразии представителей «царства грибов» и сформировать первичное представление об их особенностях.
Данный урок формирует у первоклассников устойчивый интерес к учению, развивает познавательную деятельность, речь учащихся, произвольное внимание и умение, снимает напряжение и скованность, воспитывает культуру поведения в лесу, любовь к природе.
На уроке применяются элементы проблемно-диалогической и игровой технологий.