Конспект открытого урока по окружающему миру на тему " Экологическое равновесие" 4 класс

• воспитание нового экологического сознания на основе знаний о взаимосвязях между живой и неживой природой. • сформировать представление об экологическом равновесии, основанном на взаимосвязях живой и неживой природы, её живых существ; • развивать умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы; устанавливать причинно-следственные связи; • убедить учащихся в том, что взаимоотношения с природой необходимо строить на основе экологических знаний.
экологическое равновесие.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: познакомить со свойствами воды Планируемые результаты: учащиеся научатся с помощью опытов исследовать свойства воды, анализировать, доказывать предположения, делать выводы, использовать тексты и иллюстрации для поиска ответов на вопросы.
Тема: «Вода и её свойства». Тип урока: изучение нового материала. Технологии: технология деятельностно - практического метода обучения, ИКТ, проблемного обучения, технология оценивания учебных успехов, личностно-ориентированного обучения, здоровье-сберегающие технологии. Цель: формирование целостного взгляда на мир через наблюдение, осознание, восприятие и деятельность.
Автор: Гиренко С. Ф. Урок "Какая бывает вода?" для 1 класса. Включает практическую работу . Прилагается презентация.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее