• воспитание нового экологического сознания на основе знаний о взаимосвязях между живой и неживой природой.
• сформировать представление об экологическом равновесии, основанном на взаимосвязях живой и неживой природы, её живых существ;
• развивать умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы; устанавливать причинно-следственные связи;
• убедить учащихся в том, что взаимоотношения с природой необходимо строить на основе экологических знаний.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Устный журнал для учащихся 1 классов "Весна, весна на улице"- интегрированный урок с презентацией. Учащиеся знакомятся с произведениями разных авторов о весне, расширяя читательский кругозор и обогащая словарный запас. На этом уроке обобщаются знания детей о весенних изменениях в природе. Воспитывается любовь к родной природе, умение видеть красоту, бережное отношение к ней, чувство товарищества,взаимопомощи,доброты.
Автор разработки учительначальных классов высшей категории МОУ СОШ №52 г.Кирова Иванова Светлана Михайловна.
Развить защитные функции личности возможно лишь при создании адаптивной образовательной среды, которая формируется там, где в определенной системе выстраиваются позитивные, комфортные отношения педагога и школьника, максимально реализуется их потенциал. Только тогда ученик может реализовать себя, когда работает в нормальном напряжении и чувствует успех и значимость своей деятельности.
В ходе своей деятельности ученик обязательно должен увидеть конечный продукт своего труда.
Тема учебного занятия: «Красная книга Кировской области»
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации через элементы развивающего обучения.