Презентация расширяет представления детей о птицах, их отличительных особенностях, знакомит с основными классификациями птиц, с птицами -"рекордсменами". Поэтапное предъявление информации на слайдах предусматривает возможность сначала активизировать имеющиеся у детей представления, а затем расширить и уточнить их.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: обобщить знания о семье;
показать, что быт семьи связан с обязанностями каждого члена семьи, что в семье все заботятся друг о друге;
убедить учащихся в необходимости соблюдать правила безопасности при выполнении домашних работ, опасаться незнакомых людей на улице, находясь в доме без старших;
продолжить развитие логического мышления;
продолжить воспитание уважительного отношения к старшим.
Оборудование:
ребус (карточки с зашифрованными словами, с кодом (18 шт.));
таблица с фрагментом генеалогического древа семьи (2 шт.);
рисунок семьи;
рисунок по ТБ;
тест (19 листов).
Данная игра составлена для учащихся 3 классов в рамках изучения регионального курса «Наш край».
Цель игры: экологическое воспитание младших школьников, формирование любознательности при изучении природы родного края.
Материалом для игры послужили книги А.Чеснокова из серии «Семейные уроки экологии».
Планируемые результаты:
Предметные: называть города Золотого кольца России,
рассказывать о достопримечательностях городов Золотого кольца России.
Метапредметные: понимать учебную задачу урока и раздела, стремиться ее выполнять,
оценивать достижения на уроке,
показать маршрут путешествия на карте России,
заполнять таблицу с помощью полученных знаний,
задавать вопросы.
Личностные: осознавать свою принадлежность к народу России,
иметь целостный, социально ориентированный взгляд на мир,
проявлять самостоятельность в информационной деятельности.