конспект урока 4 класс Жизнь пресного водоёма "Школа России"

Реализация развивающей функции на данном уроке обеспечивает осознание отдельных (доступных для понимания) связей в природном и социальном мире, психическое и личностное развитие школьника; формирование предпосылок научного мировоззрения. Обеспечивается формирование общеучебных умений — выделять существенные и несущественные признаки объекта, сравнивать, обобщать, классифицировать, понимать главную мысль научного текста, осознавать, что любое событие происходит во времени и пространстве, фиксировать результаты наблюдений. предполагает и формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры, овладение знаниями, превышающими минимум содержания образования.

Урок природоведения о домашних любимцах детей, правилах ухода за ними. Учим наблюдать за животными, описывать внешний вид, любить их, бережно относиться к домашним любимцам.

Вводный урок в 4 класс "Введение в буддийскую духовную традицию. Культура и религия" в рамках курса "Основы религиозной культуры и светской этики" (блок "Основы буддизма"). Материал включает презентацию по основам буддийской культуры и религии и комментарии для учителя при подготовкек уроку