Урок-презентация по окружающему миру "Лесные опасности. Как нужно купаться" 2 класс. "Школа России"

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок построен на основе технологии развития критического мышления через чтение и письмо. На уроке соблюдены три основных стадии технологии: вызов, осмысление, рефлексия. Стадия «Вызов» актуализирует и обобщает имеющиеся у учеников знания по данной теме; вызывает устойчивый интерес к изучаемой теме; мотивирует ученика к учебной деятельности; побуждает к активной работе не только на уроке, но и дома. На стадии "Вызова" используются приёмы "Кластер", "Знаю. Хочу узнать. Узнал". На стадии "Осмысления" учащиеся самостоятельно получают новую информацию и осваивают различные способы работы с ней. На данном этапе актуальны приёмы работы - выделение ключевых слов, составление опорной схемы. На этапе "Рефлексии" учащиеся самостоятельно анализируют удалось ли им достичь поставленной цели. Используется приём "Синквейн".

Раздел: Разработки Уроков

В доступной форме учащихся знакомят с важнейшими странами Азии, природными условиями, достижениями. Ученики самостоятельно могут сделать вывод по видиоматериалу.

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок знакомит учащихся с такими понятиями, как почта, почтальон, с видами почтовых отправлений. Также на уроке ученики должны научиться, как оформлять адрес на конверте, познакомиться с понятием адресат и отправитель.