Урок разработан в соответствии с новыми стандартами.Он проходил в форме экологического слета. Использовалась групповая форма работы. На каждом этапе урока прослеживается формирование универсальных учебных действий.Этот урок проходил для слушателей областных курсов.
Интегрированный урок , который развивает готовность учащихся к активной учебно–познавательной деятельности на основе опорных знаний, развивает у детей способность к самостоятельному выполнению заданий и познавательные интересы учащихся на основе природоведческих знаний.
Тема урока «Что такое географическая карта и как ее читать?». Цели урока: •дать понятие географической карты, учить детей читать и правильно показывать объекты на ней; •формировать познавательный интерес и экологическое мировоззрение; •прививать навыки поисковой деятельности. Оборудование: •физические карты России, мира, республики, города; •условные знаки: река, равнина, горы, море.