Данный урок – урок окружающего мира по теме «Металлы» ОС «Школа 2100». Он сконструирован на основе проблемно-диалогической технологии, т.е. ориентирован на целенаправленное и планомерное формирование у детей организационных общеучебных умений, интеллектуальных и коммуникативных умений. На уроке предусмотрена фронтальная, индивидуальная работа, работа в группах и парах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок + презентация по учебнику А.Плешакова. Уроку предшествует предварительная подготовка (проращивание, а затем выращивание семян фасоли). На уроке использованы элементы исследовательской деятельности.
Цели урока:
• сформировать у учащихся знания об органах цветкового растения;
• продолжить формирование понятия "организм растения", "фотосинтез";
• познакомить с разнообразием плодов и семян, способами их распространения;
• расширить представление учащихся о значении семян для растения, животных, человека;
• охарактеризовать особенности строения растений основных групп;
• создать представление о многообразии растительного мира;
• развивать умение сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать и делать выводы;
• воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, наблюдательность, любознательность.
Представляю разработку проведенного мною урока природоведения в 4 классе по теме:"Почвы" - "Земля - кормилица". Форма урока:урок - обобщение. Используется тест по теме: "Полезные ископаемые".Повторение по теме: "Почва". Работа проблемных групп по данной теме. В конце урока - кроссворд, впечатления от урока.