Цели: сформировать у школьников представление о грибах как особом царстве живой природы;
о том, какую роль играют грибы в окружающем мире; учить распознавать грибы;
развивать познавательные, исследовательские и коммуникативные навыки в процессе изучения темы;
воспитывать бережное отношение к природе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели: познакомить учащихся с основными характеристиками Вселенной;
ознакомить учащихся со звездным небом; с наукой «астрономией»;
расширять знания учащихся о Солнце; о вращении Земли вокруг Солнца; о полезных и вредных воздействиях солнечных лучей на человека.
Оборудование: учебник «Окружающий мир» Н.Я.Дмитриева, А.Н.Казаков 2 класс, издательство «Учебная литература» 2008;
атлас «Мы и окружающий мир»;
глобус;
рисунок-схема для проверочной работы;
обучающий фильм «Мир природы»;
компьютерная презентация «Звезда – Солнце».
Представляю разработку проведенного мною урока природоведения в 4 классе по теме:"Почвы" - "Земля - кормилица". Форма урока:урок - обобщение. Используется тест по теме: "Полезные ископаемые".Повторение по теме: "Почва". Работа проблемных групп по данной теме. В конце урока - кроссворд, впечатления от урока.