Разработка урока по окружающему миру в 4 классе по теме «Водоемы нашего края»

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока с презентацией

Раздел: Разработки Уроков

расширяет представление детей о дарах осени, создает условия для систематизации знаний детей о культурных растениях и местах их произрастания; способствует развитию речи, воображения, наблюдательности, творческих способностей; воспитывает уважение к труду на земле, умение работать в паре, умение работать в группах, учит бережному отношению к хлебу.

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок построен на основе технологии развития критического мышления через чтение и письмо. На уроке соблюдены три основных стадии технологии: вызов, осмысление, рефлексия. Стадия «Вызов» актуализирует и обобщает имеющиеся у учеников знания по данной теме; вызывает устойчивый интерес к изучаемой теме; мотивирует ученика к учебной деятельности; побуждает к активной работе не только на уроке, но и дома. На стадии "Вызова" используются приёмы "Кластер", "Знаю. Хочу узнать. Узнал". На стадии "Осмысления" учащиеся самостоятельно получают новую информацию и осваивают различные способы работы с ней. На данном этапе актуальны приёмы работы - выделение ключевых слов, составление опорной схемы. На этапе "Рефлексии" учащиеся самостоятельно анализируют удалось ли им достичь поставленной цели. Используется приём "Синквейн".