Уроки окружающего мира построены по УМК «Школа XXI века» к разделу «Здоровье»:
1 урок – «Твои помощники – органы чувств»;
2 урок – «Режим дня. Правила гигиены»;
3 урок - «В спортивном зале. Правильное питание»;
4 урок – «Обобщение. Сохрани своё здоровье».
Все уроки сопровождаются слайдами презентации . Уроки построены в форме урока-путешествия в страну Здоровья, где с учащимися будут проведены беседы:
-что такое гигиена,
- режим дня,
- для чего нужна физкультура,
- как правильно питаться и тд.
На уроке дети выполняют практические задания в учебнике, тетради, на карточках.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация мероприятия поможет совершить виртуальное путешествие в древнерусские города (Суздаль, Ростов, Сергиев Посад, Кострома, Ростов Великий, Ярославль), расположенных по туристическому маршруту «Золотое кольцо». Способствует развитию восприятия прекрасного, развитию речи, памяти, расширению кругозора и формированию интереса к отечественной культуре и истории; воспитанию любви к Родине.
Цель: формирование первоначального представления о питании и пищеварительной системе человека. Задачи: - познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами, обратить внимание на вредные для детского организма продукты, составить рацион питания.
Урок Вертяевой С. Ю. подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке прослеживается системно-деятельностный подход в организации работы учеников.