Уроки окружающего мира построены по УМК «Школа XXI века» к разделу «Здоровье»:
1 урок – «Твои помощники – органы чувств»;
2 урок – «Режим дня. Правила гигиены»;
3 урок - «В спортивном зале. Правильное питание»;
4 урок – «Обобщение. Сохрани своё здоровье».
Все уроки сопровождаются слайдами презентации . Уроки построены в форме урока-путешествия в страну Здоровья, где с учащимися будут проведены беседы:
-что такое гигиена,
- режим дня,
- для чего нужна физкультура,
- как правильно питаться и тд.
На уроке дети выполняют практические задания в учебнике, тетради, на карточках.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока по окружающему миру
в 4 – А классе
Тема. «Звёздное небо –
великое чудо природы.»Цели:
1. Дать учащимся представление о звездах, познакомить с созвездиями как участками звездного неба.
2. Научить находить созвездия на звездной карте и в ночном небе.
3. Развивать познавательный интерес и умение наблюдать
Цель данного урока - обобщение и систематизация знаний учащихся по классификации животных. Материал урока дает возможность расширить и углубить знания учащихся о взаимосвязях в природе. Способствует воспитанию разумного, бережного отношения к окружающему миру, развитию мышления, речи учащихся.
Методическая разработка составлена с применением современных информационных технологий (презентация MS Power Point, задания с использованием интерактивной доски). Применение данных технологий способствует формированию мотивации к изучению предмета, удержанию внимания учащихся в течение урока, активизации познавательной деятельности детей и развитию любознательности.