Данный блок презентаций разработан в качестве поддержки к учебнику О.Н.Федотова «Окружающий мир» - 4 класс.
Разработка состоит из центральной презентации «Природные зоны России».- где по гиперссылкам происходит переход к зонам России.
Презентации могут работать отдельно, не зависимо друг от друга.
В каждой презентации есть Блиц-опрос и отдельные задания, которые можно выполнять, используя возможности интерактивной доски.
Каждая презентация разработана под урок.
Презентации носят информационный, закрепляющий и наглядный материал.
Данный ресурс лучше открывать в Microsoft Office 2003.
Используемые ресурсы;
1. Учебник О.Н.Федотова «Окружающий мир» - 4 класс.
2. Ресурсы сайта «Единая коллекция Образовательных Ресурсов» - http://school-collection.edu.ru
3. Фотографии из Интернета
4. CD-диск «Природа и человек»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Экологическое воспитание
на уроках в начальной школе.
Все учебные предметы начальной школы призваны внести свой вклад в формирование экологической культуры детей и их отношения к природе. Чтобы уроки природоведения приобрели «экологическое звучание», нужно признать, что их главной целью является формирование у детей нового, ответственного отношения к природе. «Природа и люди – одно целое», «Природа в опасности», «Природа ждёт моей помощи» - вот те важнейшие выводы, которые должен сделать каждый ребёнок, изучающий природоведение.
Осуществляя межпредметную связь с уроками изобразительного искусства и трудового обучения, мы создали свою «Красную книгу», для которой дети рисовали исчезающие виды животных и растений, и писали для них тексты-комментарии. На рисовании дети придумали знаки, призывающие к бережному отношению к природе, рисовали понравившихся им птиц, а на уроках труда делали для них кормушки.
На уроках русского и татарского языков используются тексты упражнений и диктантов о природе...
Конспект урока на тему: Почему нужно есть много овощей и фруктов?
(1 кл. 4 чет.)
Цели урока; систематизировать и расширять знания об овощах и фруктах; познакомить с витаминами; раскрыть их значение для человека, повторить правила гигиены.