Данный урок построен на проблемной основе с использованием элементов моделирования учебного материала, через создание проблемных ситуаций,постановку проблемных вопросов с помощью различных упражнений познавательного характера.Новый материал дети изучают в результате наблюдений и опытов.Форма проведения-групповая работа.
цель этого урока:сформировать представление о роли леса в жизни человека и природы; объяснить понятие «законы лесной жизни»; разобрать экосистему леса: уяснить круговорот цепи питания, разобрать цепи питания, уяснить, какая опасность угрожает животным, выявить факторы, влияющие на исчезновение животных, повторить меры защиты животных, рассмотреть животных нашего края, занесённых в Красную книгу