Урок по курсу «Мир вокруг нас» по учебному комплекту А.А.Плешакова 1 класс Раздел: «Что и кто?». 1 четверть Составила: Рахимова Ф.Ф., учитель начальных классов МОУ СОШ № 4 Г.Пыть-Яха Тема урока: Почему их так назвали? Цель урока: -познакомить детей с отличительными признаками зверей, внешним строением, с их разнообразием Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ. Задачи урока: Образовательные: -учить определять принадлежность животного к своей группе Развивающие: - способствовать развитию творческих способностей учащихся, Воспитательные: - способствовать бережному отношению к природе Оборудование: - демо - слайды ИКС « Кирилл и Мефодий», , компьютер и проектор, перфокарты .
Почему их так назвали окружающий мир 1 класс.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В презентации подобран материал о прошлом, настоящем нашей планеты, об экологических проблемах, о том, что ждёт нашу планету.
Урок на тему «В гости к осени» в разделе «Природа» по учебнику А. А. Плешакова «Мир вокруг нас» во 2кл. дает учащимся представление о характерных при¬знаках осени в неживой природе. Расширяет знания детей об осенних изменениях в жизни растений, в жизни насекомых и птиц, показывает их связь с неживой природой, формирует береж-ное отношение к окружающей нас природе, формирует активную творческую личность, сознательное отношение к учебе. Тема связана с предыдущим уроком, то есть изучение погоды плавно переходит к осенним изменениям в живой и неживой природе. Урок ин-тегрирован с русской литературой. При изучении темы используется материал, с кото-рым дети были знакомы на уроках литературного чтения. При подготовке к уроку были учтены программные требования по окружающе-му миру, образовательные стандарты для 2 класса

Материал содержит несколько конспектов уроков окружающего мира в 4 классе.Урок-путешествие"Растениеводство в нашем крае",Урок- заочная экскурсия в гости к агроному"Незаметные защитники урожая",Урок - семинар по обмену опытом "Животноводство в нашем крае".

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее