Почему птицы летают?

Раздел: Разработки Уроков

Кто как зимует. Животные зимой. Цель: формирование знаний об образе жизни животных родного края зимой. Задачи: - расширение кругозора учащихся, формирование познавательного интереса; - развитие речи, мышления, умения сравнивать, делать выводы; развитие творческих способностей; - формирование умения работать в группах. Роль и место: урок первый в разделе «Родная природа». Знания, полученные на данном уроке, пригодятся для изучения последующих тем этого раздела.

Раздел: Разработки Уроков

Презентация. Сценарий к внеклассному мероприятию. Посвящено « Всемирному Дню Перелётных птиц». Особое внимание уделено птицам, живущим в городе Сочи.

Раздел: Разработки Уроков

Цели урока: Образовательные: создать условия для выявления опасных мест для человека; соблюдения правил безопасности при пользовании лифтом; при игре во дворе; находясь на балконе; около подоконника и т.д; обучения прогнозированию опасных ситуаций и их избеганию; приёмам работы с информационным текстом; способствовать формированию знаний учащихся об опасных местах в жилище и вокруг него. Развивающие: способствовать формированию коммуникативных навыков работы в группе; развитию критичности мышления через чтение информационного текста; умения действовать решительно и чётко в опасной ситуации. Воспитательные: содействовать воспитанию ответственности учащихся за свою жизнь; умения внимательно слушать и слышать учителя и одноклассников; уважать чужое мнение. Оборудование:  карточки с названиями групп дорожных знаков «Предупреждающие знаки», «Запрещающие знаки», «Предписывающие знаки», «Указательные знаки», «Знаки сервиса»;  картинки с изображениями балкона, подоконника, лифта, трансформаторной будки, пустыря, леса, ледяной горки, стройплощадки;  карточка со словом «Опасные места»;  тест «Безопасность»;  листы самооценивания группы.  учебник А. А. Плешакова для 3 класса, часть 2;  рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» А.А.Плешаков 3 класс. 2 часть.