ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Методическая разработка урока по природоведению с использованием ИКТ.
Использован учебник – Природоведение. Автор А.А.Плешаков для учащихся 4 класса.
Данный урок в общей системе уроков 17 по счету, он входит в раздел «Природа России».
Тип урока- изучение новых знаний.
Форма урока- исследование в ходе фронтальной работы учащихся. Место проведения- кабинет начальных классов.
Подача готовой информации учителем не производится. Учитель организует поиск учебной информации самими учащимися в ходе беседы. Оборудование: картинки с животными и растениями, компьютер с электронной энциклопедией Кирилла и Мефодия, презентация.
Особенностью урока является: использование личностно-ориентированного, деятельностного, здоровьесберегающего подходов, использование ИКТ, анализа, синтеза, обобщения.
Подготовительный этап включал подбор необходимой литературы, просмотр энциклопедий, подбор аудиозаписи, создание презентации.
Учебная информация была направлена на овладение новыми знаниями учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок окружающего мира в 4 классе (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)
«Устройство Солнечной системы».
Данный урок позволяет наглядно и доступно дать общее представление об устройстве Солнечной системы; познакомить с данными научных исследований планет; закрепить умение строить столбчатые диаграммы. Урок требует предварительной подготовки учащихся творческой группы.
Использование мультимедийной презентации позволит создать интересные по содержанию материалы, повысит интерес и мотивацию к учению.
Урок по программе «Школа России» по курсу "Окружающий мир" к учебнику «Мир вокруг нас» автор А.А.Плешаков, 4 класс. Учащиеся знакомятся с летописью Великой Отечественной войны с 1941 - 1945 г. Для оживления урока используется презентация.
Ход урока.
Организационный момент. Учитель читает отрывок из стихотворения
С. Михалкова. И просит подумать, о чём сегодня пойдёт речь на уроке.
Проверка домашнего задания. Учащиеся отвечают на вопросы учителя.
-Какие перемены произошли в стране?
Актуализация темы урока
И вот когда в нашей стране только стала налаживаться новая жизнь. Мирный труд людей оборвала война
Сообщение темы урока
Тема нашего урока: «Великая война и Великая Победа»
Началась Вторая мировая война. Почему мировая война?
И 22 июня1941 года Германская армия обрушила свой удар на Советский Союз. Враг рассчитывал на быструю победу.
Звучит архивная аудиозапись сообщения о начале войны.
Сообщение учеников.
Информация учителя.
Разминка для глаз.
Поиск информации в учебнике.(работа в парах)
Дополнительная информация.
-Что вы знаете о сражении под Курском ?
В этом же году освобождено село Маслова Пристань.
Физкультминутка.
Работа по карте
Покажите по карте откуда началась Вторая Мировая война; куда стремился Гитлер?
Информация учителя
Почтим, минутой молчания всех кто не вернулся с войны.
Закрепление изученного материала. Учащиеся выполняют тест.
Итог урока. Домашнее задание.