План -конспект урока по предмету "Окружающий мир" Тема урока: «Дикие животные».

Раздел: Разработки Уроков

Планирование занятия, построенного на системно-деятельностном подходе, предполагает следующую последовательность действий учителя и учащихся: 1. проблемная ситуация («Спасти и сохранить редкие растения и животных»), 2. ее трансформация в учебную ситуацию – через осознание ребенком ограниченности своего знания – отсутствие опыта анализа внешнего вида редких растений и животных и своего эмоционального состояния в связи с проблемой биоразнообразия, 3. формулировка учебной задачи – «Чему я должен научиться, чтобы решить проблему?», 4. решение учебной задачи (контроль сформированости понятий «окружающая среда», «экология», «экологическая связь», «цепь питания»; представлений о правилах поведения в природе в ситуации учебно-проектного типа, анализ объекта по плану (применение регулятивных учебных действий) 5. рефлексия результатов – предметных, деятельностных, личностных.

Раздел: Разработки Уроков

Методическая разработка урока окружающего мира для 2класса по системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова. Авторы программы «Окружающий мир» и учебника-тетради для 2 класса начальной школы «Окружающий мир» Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварёва

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока по теме "Природные зоны России" 4 класс по системе "Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. Урок-исследования построен на работе с разными источниками информации: карты, диаграммы. таблицы.