Интегрированный урок краеведения и технологии. Ракетный щит России, 3 класс

Интегрированный урок краеведения и технологии. III класс Россия - великая держава, у которой хорошо развита оборонная промышленность. Это такие заводы, на которых делают военную технику. Сегодня российская армия имеет и самолеты, и танки, и даже подводные лодки и ракеты. Мы живем с вами в маленьком городе – Воткинске, где с 1958 года началось производство ракетной техники. То есть уже 50 лет в Воткинске производят ракеты. Значит в этом году Воткинский завод отмечает настоящий юбилей. Наш город долгое время был «закрытым», потому что здесь изготовляли ракеты тактического и стратегического назначения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок окружающего мира в 4 классе по программе "Перспективная начальная школа" по теме: "Дыхательная система человека." Урок составлен в соответствии с ФГОС.

Урок направлен на формирование умений классифицировать животных, выделять существенные и отличительные признаки разных групп животных, наблюдать их внешний вид, образ жизни, способ питания, способ защиты; понимать на что надо обратить внимание, чтобы отнести животное к определенной классификационной группе.Бережное отношение ко всему живому на Земле, безопасное поведение с дикими животными, экологически грамотное обращение с животными, интерес к наблюдениям за животным

Урок изучения нового учебного материала с использованием презентации в системе деятельностного метода обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее