Тема урока: «Путешествие по Москве. Московский кремль.»
Прилагаемый авторский методический материал для урока:
1. Конспект урока.
2. Презентация Power Point.
Место урока в системе:
5 урок в разделе «Путешествия», после ознакомления с темами: «Посмотри вокруг. Для чего нужен компас», «Формы земной поверхности. Водоёмы», «Путешествие по родной стране. Что такое карта и как её читать».
Тип урока: урок-путешествие.
ТСО: компьютер, проектор, интерактивная доска.
Оборудование:
Презентация «Путешествие по Москве».(Power Point)
Рисунки с изображением географических объектов (река, гора, равнина, море, озеро, остров) и их условные изображения на карте. Атлас на каждого ученика. Распечатать кроссворд в нужном количестве.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе через изобразительное искусство, музыку и поэзию. Учить детей рассматривать репродукции картин, слушать музыку, обращая внимание на средства выразительности, использованные поэтами, художниками и композиторами.Побуждать детей вспоминать знакомую музыку и анализировать её. Совершенствовать умение понимать настроение музыкального произведения, передавать его в движении.
Презентация о ремесле - ручное ткачество.
Цель: Расширение знаний учащихся о ремесле - ткачество.
Задачи: 1. Формировать представление у уч-ся о профессии ткачихи, о понимании роли труда в жизни человека.
2. Приобщить детей к познанию истории, культуры своего народа, связи поколений. Довести до сознания учащихся, что изделия, сделанные руками ткачихи, уникальны, оригинальны, неповторимы, вечны.
3. Воспитывать старательность, аккуратность, настойчивость в доведении дела до конца, чувство ответственности за работу, выполняемую в коллективе.