Цель:
• Познакомить с понятием «семейный бюджет»;
• Развивать познавательный интерес, речь детей, логическое мышление;
• Воспитывать бережное отношение к труду старших.
Задачи:
• Развивать у учащихся способность к воображению;
• Закрепить сформированные знания средством составления семейного бюджета на 1 месяц;
• Научить находить способы экономии семейного бюджета;
Тип урока: урок усвоения новых знаний;
Форма проведения урока: комбинированная;
Вид деятельности: исследование;
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок изучается в1 классе в разделе «Задавайте вопросы», УМК «Школа России», автор учебника: А.А.Плешаков. Он интересен тем, что в процессе восприятия нового материала задействованы все органы чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. При этом уровень познавательной активности очень высокий. Мультимедийная презентация позволяет наглядно представить и увидеть те явления и предметы, о которых говорится на уроке. Присутствие в презентации любимого мультипликационного героя вместе со звуковым оформлением вызывает положительные эмоции, привлекает внимание даже у самых неусидчивых детей. У детей младшего школьного возраста познавательные процессы имеют в основном непроизвольный характер, поэтому яркая картинка быстрее запоминается и дольше остается в памяти. Физминутка была посвящена тому, что дети должны были войти в образ и представить себя на месте пчелки, а потом мимикой показать удовольствие на лице от съеденного лакомства. Дегустация меда, различных сортов шоколада, изюма делает урок необычным и запоминающимся, похожим на праздник. Дети определяли, чем отличаются разные сорта меда, какие добавки есть в шоколаде, почему изюм разного цвета и размера. В уроке присутствуют элементы поискового метода обучения, так как ответы на поставленные вопросы они пытались найти сами опытным путем. Тем самым знания, полученные в самостоятельном поиске, имеют большую ценность, чем те, которые получены репродуктивным методом. Мне кажется, что урок получился яркий, запоминающийся, интересный.