Кто как зимует. Животные зимой. Цель: формирование знаний об образе жизни животных родного края зимой. Задачи: - расширение кругозора учащихся, формирование познавательного интереса; - развитие речи, мышления, умения сравнивать, делать выводы; развитие творческих способностей; - формирование умения работать в группах. Роль и место: урок первый в разделе «Родная природа». Знания, полученные на данном уроке, пригодятся для изучения последующих тем этого раздела.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
расширяет представление детей о дарах осени, создает условия для систематизации знаний детей о культурных растениях и местах их произрастания; способствует развитию речи, воображения, наблюдательности, творческих способностей; воспитывает уважение к труду на земле, умение работать в паре, умение работать в группах, учит бережному отношению к хлебу.
Харина Марина Аликова, учитель начальных классов Разнообразие животных Цели урока: - ознакомить с новой классификацией животных и их групповыми признаками; расширить кругозор; - формирование умения анализировать и систематизировать информацию; - развитие навыков работы в группе, умения принимать коллективное решение и оценивать собственный ответ. Приёмы: кластер, инсерт (чтение с пометками). Оборудование: 1.Кластер на доске, кластеры у каждого ученика;

урок в 3 классе по программе " Школа России"

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее