Совместный урок во 2 и 3 классах. УМК Перспективная начальная школа.Цель: создание условий для формирования знаний о некоторых свойствах воды, значении воды в природе и для человека, бережном отношении к воде. Тип урока: комбинированный урок: урок-лаборатория Оборудование: : учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельной работы; наборы: стаканы пустые и с водой; тарелочки с поваренной солью, сахаром, речным песком, глиной; чайные ложки, воронки, фильтры из бумажных салфеток; презентация, мультимедийный проектор, экран.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок по теме "Землетрясения и вулканы" Цели: •Дать представление о землетрясениях и вулканах, их строении, причинах возникновения. •Помочь учащимся понять, почему вулканы – это грозные явления природы. •Познакомить учащихся с профессией вулканолога. •Продолжать обучение составлять доклады, используя справочную литературу. •Знакомить с территорией нашей страны по карте РФ. •Познакомить с условным обозначением вулканов. •Познакомить учащихся с правилами поведения во время землетрясений и извержений вулканов. •Проверить знания методом тестирования.
Сформировать представления учащихся о луге, как природном сообществе. Ознакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека. Развивать познавательную активность. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Комментарии
Алевтина Сорокина 04 янв. 2020 11:36

Урок построен на совместной работе 2 и 3 классов. В результате проведённых исследований и работы по плану, ребята определили признаки воды и составили её свойства. Урок-лаборатория.

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее