Это урок получения новых знаний. Форма организации урока – игра-путешествие. Форма организации работы учащихся –индивидуальная, групповая, работа в парах. Использованы соременные образовательные технологии: элементы здоровьесберегающей технологии (динамическая пауза); информационно – коммуникативной технологии (компьютерные презентации); технологии деятельностного мышления; технологии развития критического мышления (игра «Верно-неверно»); технологии проблемного обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель данного урока формирование учебно-познавательного интереса к новому способу действия через работу в группах и парах при изучении темы: «Значение воды в жизни живых организмов».
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, в форме технологической карты. В ней выделены все этапы урока, выстроенного в проектно-исследовательской деятельности. А также прописаны деятельность учителя и учащихся на уроке. Результатом исследования учащихся каждой группы, стал продукт их совместной деятельности - пирамида , содержащая всю необходимую информацию об изученном полезном ископаемом своего края.