Методическая разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме «Золотое кольцо России» . Используется учебник: А. А. Плешаков «Окружающий мир» для 3класса М.: Просвещение, 2017г. Тема «Золотое кольцо России» изучается в разделе «Путешествия по городам и странам», на неё отводится 3 часа. Представленный урок 1 по этой теме. Данная тема впервые в учебном предмете «Окружающий мир» имеет историко-культурную направленность, выполняет важную пропедевтическую функцию, готовит учащихся к изучению в последующие годы истории России, её культурного наследия.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок является обобщающим по изучению произведения Линевского "Листы каменной книги". Его можно использовать на уроках краеведения (Карелия) и чтения в 4-5 классах. УМК "Школа России".К уроку прилагается конспект, презентация и дидактический материал.
Цель: воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя. Задачи: 1. улучшать качество взаимопонимания и общения между педагогом и обучающимися; 2. развивать творческие способности школьников посредством участия их в праздничной программе. 3. воспитывать уважительное отношение к учителям. 4. формировать доброжелательное отношение между обучающимися и педагогами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее