познакомить учащихся с новыми понятиями, терминами и определениями, начать формирование у учащихся представление о реках – её частях; - воспитывать бережное отношение к природным объектам – рекам, учить, беречь природные богатства; - развитие мышления учащихся, способность сопоставлять, анализировать, делать выводы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Конспект открытого урока по окружающему миру в 1 классе. Тема урока :« Зима – покой природы.Жизнь растений и животных.» По программе " Школа 2100" с презентацией и заданиями для интерактивной доски.

Обобщающий урок по теме "Человек" в 3 классе по традиционной системе,УМК Плешаков А.А., с презентацией.
Цель: Познакомить с особенностями строения, образом жизни насекомых, пауков, ракообразных. Задачи: • Дать классификацию членистоногих. • Показать разнообразие представителей типа членистоногих: классов ракообразных, паукообразных, насекомых. • Ввести понятия «наружный» и «внутренний» скелет. • Расширить кругозор учащихся и общие представления о животном мире. • Способствовать развитию речи, познавательных процессов (памяти, внимания, восприятия); повышению уровня мотивации; проявлению любознательности. • Активизировать мыслительную деятельность учащихся, вовлечь в осознанное усвоение материала урока. • Формировать умения анализировать, обобщать, сравнивать, классифицировать, делать выводы. • Воспитывать бережное отношение к природе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее