познакомить учащихся с понятиями “природные богатства”, “живые и неживые природные богатства”, “силы природы”; - развивать умение наблюдать, анализировать, классифицировать природных богатств, разделив их на живые, неживые и силы природы, творчески мыслить; - воспитывать бережное отношение к природе.
Предмет: окружающий мир. Образовательная система: «Школа 2100». Класс: 3. Урок построен с использованием Проблемно-диалогической технологии и технологии Оценивания образовательных достижений. Цели: 1.узнать, в чём преимущества внутреннего скелета. 2.формировать учебные универсальные действия. 3. развивать речь, расширять кругозор.
Цели урока: ознакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о телах входящих в Солнечную систему, развить познавательную деятельность детей, умение рассуждать, делать выводы, использовать источники Интернет для поиска информации; познакомить с технологией Веб-квеста.