Природное сообщество "водоём"

Раздел: Разработки Уроков

Презентация о ремесле - ручное ткачество. Цель: Расширение знаний учащихся о ремесле - ткачество. Задачи: 1. Формировать представление у уч-ся о профессии ткачихи, о понимании роли труда в жизни человека. 2. Приобщить детей к познанию истории, культуры своего народа, связи поколений. Довести до сознания учащихся, что изделия, сделанные руками ткачихи, уникальны, оригинальны, неповторимы, вечны. 3. Воспитывать старательность, аккуратность, настойчивость в доведении дела до конца, чувство ответственности за работу, выполняемую в коллективе.

Раздел: Разработки Уроков

Урок открытия новых знаний. Урок проводится с целью обогатить знания о разнообразии профессий, о значимости каждой из них. Развивать кругозор детей, прививать любовь к предмету. Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок построен на основе технологии развития критического мышления через чтение и письмо. На уроке соблюдены три основных стадии технологии: вызов, осмысление, рефлексия. Стадия «Вызов» актуализирует и обобщает имеющиеся у учеников знания по данной теме; вызывает устойчивый интерес к изучаемой теме; мотивирует ученика к учебной деятельности; побуждает к активной работе не только на уроке, но и дома. На стадии "Вызова" используются приёмы "Кластер", "Знаю. Хочу узнать. Узнал". На стадии "Осмысления" учащиеся самостоятельно получают новую информацию и осваивают различные способы работы с ней. На данном этапе актуальны приёмы работы - выделение ключевых слов, составление опорной схемы. На этапе "Рефлексии" учащиеся самостоятельно анализируют удалось ли им достичь поставленной цели. Используется приём "Синквейн".