Урок направлен на формирование умений классифицировать животных, выделять существенные и отличительные признаки разных групп животных, наблюдать их внешний вид, образ жизни, способ питания, способ защиты; понимать на что надо обратить внимание, чтобы отнести животное к определенной классификационной группе.Бережное отношение ко всему живому на Земле, безопасное поведение с дикими животными, экологически грамотное обращение с животными, интерес к наблюдениям за животным
Урок окружающего мира для 4 класса "Государственные символы РФ" (по учебнику Плешакова А.А. ) дает возможность ученикам изучить историю возникновения государственных симоволов РФ, развивает речь и обогащает словарный запас, обучает умению делать выводы, анализировать, обобщать, сравнивать, использовать формы учебного сотрудничества, а также воспитывает патриотизм. В ходе урока применяется презентационный материал, мультимедийный комплект, энциклопедии, толковые словари, раздаточный материал, работы (сочинения, рисунки) учащихся.