Цель занятия: Формировать основное представление о видовом разнообразии зимующих птиц Хабаровского края.
Задачи занятия по формированию УУД:
1) образовательные: формировать основное представление о видовом разнообразии зимующих птиц Хабаровского края: морфологических отличиях, особенностях местообитаний, питания, вокализации;
2) развивающие: Развивать умение грамотно выражать мысли, речь учащихся и логическое мышление;
3) воспитательные: Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам.
Тип занятия: комбинированное.
Основные понятия: зимующие птицы, вокализация, тип питания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Нравственный поступок
Цели:
• раскрыть на конкретных примерах понятие «нравственный поступок»;
• способствовать развитию у детей чувства самооценки, умения правильно оценивать свои поступки.
Основные термины и понятия:
• Поступок.
• Нравственный поступок.
• Мотив.
• Цель поступка.
• Средства достижения цели.
• Действие.
• Результат.
Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Кто что ест». Тип урока - открытие новых знаний. Урок сопровождается показом электронной презентации. На уроке используются частично-поисковый, словесно-наглядный и практический методы обучения, т.е знания не предлагаются в готовом виде, их необходимо добывать самостоятельно. Обучающиеся самостоятельно рассуждают, решают возникающие познавательные задачи, анализируют, обобщают, делают выводы, работая фронтально, в группах и парах.