Проблема исследования: дети могут объяснить и предсказать ряд процессов,
в которых участвуют люди и не могут пока объяснить процессы, которые
происходят в природе.
Цели урока:
1. Показать взаимосвязь живой и неживой природы.
2. Помочь ребятам осознать, что всё в природе взаимосвязано, то природа
существует и обходится без посторонней помощи сколько угодно долго.
3. Показать важнейшую роль живых организмов на Земле.
4. Учить бережному отношению к природе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Кто как зимует.
Животные зимой.
Цель:
формирование знаний об образе жизни животных родного края зимой.
Задачи:
- расширение кругозора учащихся, формирование познавательного интереса;
- развитие речи, мышления, умения сравнивать, делать выводы; развитие творческих способностей;
- формирование умения работать в группах.
Роль и место:
урок первый в разделе «Родная природа». Знания, полученные на данном уроке, пригодятся для изучения последующих тем этого раздела.