Урок Окружаещего мира. 3 класс. Школа2100.Растения – производители

Тема: Растения – производители Цели: -осмысление блока новой учебной информации. – ознакомить учащихся с различными группами растений и чертами их строения; – уметь перечислять особенности хвойных и цветковых растений. Задачи урока: 1. Научить детей различать группы растений по особенностям их строения; 2. Закрепить знания учащихся о круговороте веществ в экосистеме; 3. Прививать чувство бережного отношения к природе; 4. Развивать интерес детей к чтению энциклопедической литературы. Оборудование: гербарии цветущих растений; интерактивная доска,проектор,компьютер, гербарии: цветковых, хвойных, споровых растений, водорослей; карточки с заданиями, видеоролик «Размножение и распространение растений» - Сказка (самодовольный цветок).
konspekt-uroka-okr-mir-3-kl-rasteniya-proizvoditeli-2014-15g-kopiya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Целью разработки стало обучение, но не механическое запоминание и воспроизведение детьми изученного материала, а понимание, осмысление, умение объяснить свою позицию и видение гармонии природы с чистотой водного пространства. Научив детей просто закрывать за собой кран, не донеся до него смысла необходимости, не раскрыв всей проблемы, мы воспитываем аккуратных, но бессердечных людей.
Цели: - сформировать представление о грибах, как части живой природы; показать значение грибов для человека, растений, животных; - познакомиться с разнообразием грибов: съедобные, несъедобные, трубчатые, пластинчатые, шляпочные; - продолжить развивать умение устанавливать связи между природными объектами, развивать экологическое мышление, воображение; - воспитывать навыки экологически грамотного поведения в природе.
Приложение к плану-конспекту по окружающему миру в форме интеллектуальной игры "Брейн-ринг"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее