Тема: Чудо-волны Дополнительный урок для любознательных, где формируются представление о свойствах звука и света, умения работать с дополнительной литературой, проводить эксперементы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Реализация ФГОС предполагает решение таких задач как: развитие устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности т.д. Любой учитель, тем более учитель, работающий в системе развивающего обучения, стремится воспитать ученика, умеющего учиться, стремится обучить детей умению спорить, отстаивать свое мнение, задавать вопросы, быть инициативным в получении новых знаний. Известно, что умение учиться – это «новообразование, которое в первую очередь связано с освоением формы учебного сотрудничества» (Г. А. Цукерман). Психологи давно определили, что «инкубатором» самостоятельного мышления, познавательной активности ребенка является не индивидуальная работа под руководством сколь угодно чуткого взрослого, а сотрудничество в группах совместно работающих детей.
Мною разработан урок для учащихся 4 класса по окружающему миру по теме "Волшебная восьмерка" по общеобразовательной программе "Школа2100" Цель урока: создать условия для • Формирования понятий: сердце (строение, работа), большой и малый круги кровообращения. • развитие любознательности, внимания, логического мышления. • воспитание бережного отношения к своему организму, здоровью. Оборудование: презентация к уроку в программе Microsoft Power Point, учебник, Окружающий мир «Человек и природа» , 4 класс, А.А. Вахрушев, Издательство «Баласс» 2008год., рабочая тетрадь. Актуализация знаний проходит в форме блиц-опроса. Из диалога героев -помощников вытекает постановка проблемного вопроса. Ученики под руководством учителя составляют план работы над проблемным вопросом. Обсуждаюют, корректируют. Выбирают за основу. Открытие нового знания происходит в работе в парах, через реализацию плана.Презентация помогает ответить на вопросы плана. Работа идет и по слайдам и по учебнику. Знание открыто.Закрепление по рабочей тетради. Самостоятельное применение знаний. Работа по учебнику стр.35, вопросы №1, 2, 3, 4. Самостоятельно читают вопросы в конце темы урока и отвечают на них. Работают в тетради (раскрашивают красным цветом артерию, а синим вену), вставляют нужные слова в текст.Подводят итог, называют ключевые слова.

Данная разработка предназначена для учащихся начальной школы. Материал способствует обобщению знаний учащихся по правилам дорожного движения через игровую деятельность.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее