Урок "Крым-наш общий дом"

Раздел: Разработки Уроков

В организацию мероприятия была включена и исследовательская, и проектная, и коммуникативная деятельность. Что в комплексе обеспечивает интеграционную направленность данного проекта.

Раздел: Разработки Уроков

Аннотация: урок начинается с позитивных эмоций. Дети самостоятельно называют цель урока, учитель формирует её, направляет детей. Учащиеся демонстрируют самостоятельное добывание информации через доклад, демонстрируя иллюстрации.. Педагог объясняет новый материал, сопровождая презентацией. В ходе работы с книгой дети знакомятся со следующим пунктом материала, закрепление которого проходит посредством решения жизненных ситуаций предложенных учителем, дети самостоятельно создают такие ситуации, вспоминают. Интерактивная игра «Экологические ситуации», закрепляет знания, полученные на уроке. Работа в группах проводиться по вопросам предыдущих тем, поскольку тема «Экологическая безопасность» является завершающей раздел «Наша безопасность». Здесь детям предлагается составить памятки, после ребята самостоятельно решают, где памятки могут пригодиться. Итоги урока подводятся по вопросам, где учащиеся выясняют решили ли они поставленные задачи и цели урока. Самооценка с помощью различных по окраске цветов.

Раздел: Разработки Уроков

Цели урока: • сформировать у учащихся знания об органах цветкового растения; • продолжить формирование понятия "организм растения", "фотосинтез"; • познакомить с разнообразием плодов и семян, способами их распространения; • расширить представление учащихся о значении семян для растения, животных, человека; • охарактеризовать особенности строения растений основных групп; • создать представление о многообразии растительного мира; • развивать умение сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать и делать выводы; • воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, наблюдательность, любознательность.