Разработка урока по окружающему миру 2 класс Тема: «Для чего люди выращивают культурные растения?»

03 декабря 2014
Урок разработан в соответствии с ФГОС по программе "Перспективная начальная школа" Цели урока: Сформировать понятие «культурные» растения; Назвать признаки, отличающие «культурные» растения от «дикорастущих» растений; Познакомить с «культурными» растениями разных групп; Расширить кругозор учащихся о «культурных» растениях.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок построен в виде игры-путешествия по лесу. Материал урока позволяет развивать интерес к изучению дополнительного материала о природе, разумно сочетать интеллектуальную деятельность с элементами занимательности; воспитывать бережное отношение к окружающей среде, экологическую культуру школьника; формировать чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
Автор разработки учительначальных классов высшей категории МОУ СОШ №52 г.Кирова Иванова Светлана Михайловна. Развить защитные функции личности возможно лишь при создании адаптивной образовательной среды, которая формируется там, где в определенной системе выстраиваются позитивные, комфортные отношения педагога и школьника, максимально реализуется их потенциал. Только тогда ученик может реализовать себя, когда работает в нормальном напряжении и чувствует успех и значимость своей деятельности. В ходе своей деятельности ученик обязательно должен увидеть конечный продукт своего труда. Тема учебного занятия: «Красная книга Кировской области» Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации через элементы развивающего обучения.

Тема урока: «Кто такие насекомые?» Цели: • познакомить учащихся с признаками насекомых; научить отбирать насекомых из всего разнообразия животного мира. • развивать воображение, мышление, речь. • воспитывать бережное отношение ко всему живому

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее