Открытый урок по окружающему миру с применением здоровьесберегающих технологий "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу"

Раздел: Разработки Уроков

«Водоемы нашего края» Данный урок проводиться в ходе изучения курса «Окружающий мир» или «Краеведение» в 4 классе. На уроке создаются условия для первоначального знакомства с водоемами края и их обитателями. На уроке используется презентация, которая имеет большое значение для развития наглядно- образного мышления, познавательных процессов.

Раздел: Разработки Уроков

Цель: Познакомить с особенностями строения, образом жизни насекомых, пауков, ракообразных. Задачи: • Дать классификацию членистоногих. • Показать разнообразие представителей типа членистоногих: классов ракообразных, паукообразных, насекомых. • Ввести понятия «наружный» и «внутренний» скелет. • Расширить кругозор учащихся и общие представления о животном мире. • Способствовать развитию речи, познавательных процессов (памяти, внимания, восприятия); повышению уровня мотивации; проявлению любознательности. • Активизировать мыслительную деятельность учащихся, вовлечь в осознанное усвоение материала урока. • Формировать умения анализировать, обобщать, сравнивать, классифицировать, делать выводы. • Воспитывать бережное отношение к природе.

Раздел: Разработки Уроков

Урок-компьютерная игра на тему "Экосистема луга" для 3 класса по образовательной системе "Школа 2100". На уроке используется презентация. запланирована проектная деятельность.