Урок окружающего мира КАК НАМ ЖИТЬ В ДРУЖБЕ С ПРИРОДОЙ, 3 класс

12 октября 2014
- ознакомление обучающихся с экологическими проблемами, стоящими перед человечеством; - формирование умений объяснять и доказывать необходимость бережного отношения к живой и неживой природе
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка открытого интегрированного урока по окружающему миру на тему: «Мы поём о нашем крае» для 2 «А» класса.
Предлагаемая методическая разработка урока по теме: "Если хочешь быть здоров" составлена с использованием здоровьесберегающих технологий на основе учебника А.Плешакова "Окружающий мир " 2 класс с применением ИКТ. Данный материал может быть применен и во внеурочной деятельности педагогов. Использование этих технологий позволяют педагогу найти различные формы и методы работы, которые способствуют формированию у детей основ валеологической грамотности, ценностного отношения к здоровью.
Данный урок является заключительным в серии уроков – исследований по данной теме. Проблема, над которой работали дети, – найти признаки наступающей весны в живой и неживой природе; научиться видеть опасности, которые таит в себе окружающая природа весной, а также защитить природу от опасности, которую несёт неразумная деятельность человека.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее