Урок по окружающему миру заседание клуба путешественников " Путешествие за границу России" 4 класс

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока по окружающему миру по теме "Животные и растения", содержит презентацию. Учит принимать и сохранять учебный материал, активно включаться в деятельность, учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Методическая разработка урока по теме «Водоемы» составлена на основе учебника: Окружающий мир. Плешаков А. А. 2 класс, в двух частях. М., 2007 год. Использованы материалы из детской энциклопедии. «Я познаю мир». География. М., АСТ 2000 год, толковый словарь русского языка Ожегова С. И., Шведова Н. Ю., ресурсы сети Интернет. Представленный урок – урок изучения новой темы, на котором дети ставят перед собой цель, задачи, планируют свою деятельность. Изучить новую тему помогает частично – поисковая работа, проводимая в группе и презентация PowerPoint разработанная Шевцовой С.А. Адрес электронной почты: shevtsovasa@mail.ru Взаимодействия в группе, друг с другом, дети высказывают свою точку зрения. Для развития творческих способностей используется инсценировка сказки про овраг, для развития интеллектуальных способностей – разгадывание загадок. В конце урока – рефлексивная оценка деятельности учащихся. Данный урок направлен на развитие личных качеств учащихся: осознанности, осмысленности процесса учения, развитие творческих, интеллектуальных способностей, умения отвечать.

В современных условиях для решения проблемы воспитания и развития личности недостаточно передать ученику некоторую готовую сумму знаний. Необходима самостоятельность в обучении и воспитании. Для самостоятельного овладения знаниями следует сформировать способность к открытиям нового в известном, содействовать превращению этой способности учащихся в норму, в инструмент свершений во всех сферах человеческой деятельности. Развитие способности к открытиям нового в разных видах деятельности возможно на основе формирования эвристической направленности мышления учащихся. Под эвристической направленностью мышления понимается целенаправленная, устойчивая способность к освоению умений находить субъективно новые, нестандартные варианты разрешения учебных проблемных ситуаций.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее