Конспект урока "Когда учится интересно"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Аннотация Конспект интегрированного урока в 4 классе (Окружающий мир и математика) по теме «Лес и человек» Автор: Юлмурзина Фаурия Нигаматовна – учитель начальных классов Место работы: МОУ Акбашевская СОШ, д. Акбашева Аргаяшского района Челябинской области Предмет: окружающий мир и математика Тема: Лес и человек Класс: 4. УМК: образовательная система «Школа России» Цели: Воспитание экологической грамотности учащихся, ответственного отношения к природе. Задачи: 1. Сформировать у учащихся представление леса в жизни человека и природы. Ознакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека; 2. Развивать познавательный интерес; 3. Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения. 

Урок проводится во 2 классе ( система Занкова). Цель: Изучение грибов, знание их особенностей. Грибы съедобные и несъедобные, их разнообразие. Задачи:1. Формировать экологическую грамотность; обучать безопасному поведению в природе, различать ядовитые грибы.2. Формировать общеучебные умения: воспринимать проблему, выдвигать гипотезу, добывать информацию в дополнительной литературе, делать обобщения, выводы. 3.Самостоятельно проводить наблюдения. 4.Осуществлять группировку объектов окружающего мира по самостоятельно выделенным признакам.

Конспект к уроку ООМ в 3 классе на тему "Что такое деньги" к УМК "Школа России"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее