Тема:Как мы узнаём мир.Наши помощники – органы чувств.
Педагогическая цель:Создать условие для получения знаний о роли и специфике разных органов чувств в жизни человека; для выявления связи между ощущениями человека и теми органами чувств, которые их обеспечивают.
Ученическая цель : Получение целостного представления об органах чувств человека.
Разработал урок: Осадчая О.В. МАОУ СОШ3 УИОП г.Усинска
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая методическая разработка урока по теме: "Если хочешь быть здоров" составлена с использованием здоровьесберегающих технологий на основе учебника А.Плешакова "Окружающий мир " 2 класс с применением ИКТ. Данный материал может быть применен и во внеурочной деятельности педагогов. Использование этих технологий позволяют педагогу найти различные формы и методы работы, которые способствуют формированию у детей основ валеологической грамотности, ценностного отношения к здоровью.
Данная презентация выполнена к уроку окружающего мира в 2 классе по теме: "Песнь березе" для работы по проекту для выявления представлений интересов учащихся, так же представлена презентация учеников.
Автор: Пискунова Ольга Валерьевна, учитель МОУ СОШ № 36 г. Мурманска
Программа «Школа 2100»
Урок окружающего мира в 4 классе
Тема: Окна в окружающий мир
Тип урока: изучение нового материала
Цель: формировать у учащихся новые понятия о строении и роли органов зрения, о связи органов зрения с нервной системой, о гигиене органов зрения, о профилактике близорукости.
Оборудование: компьютер, Фонарик для опыта, вопросы для работы в группах.
К уроку прилагается компьютерная презентация.