Флипчарт к уроку астрономии №29 «Скопление галактик» в программе ActivInspire

Флипчарт может быть использован самостоятельно или как набор ресурсов к уроку №29 по астрономии (базовый учебник В.М. Чаругина)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Астрономия
Тема урока: Что такое Вселенная? Как древние люди представляли себе Вселенную» Цель урока Познакомить учащихся с понятием Вселенная и представлениями древних людей о структуре Вселенной. Задачи Обучающие: 1. Изучить понятие «Вселенная». 2. Познакомить с представлениями древних цивилизаций о Вселенной. Развивающие: 1. Способствовать формированию логического мышления и развитию творческих способностей. 2. Способствовать развитию мыслительных функций сравнения, обобщения при решении познавательных задач. Воспитательные: 1. Способствовать развитию умений работать в группах. 2. Способствовать общеучебной мотивации учащихся. Результаты 1. Дают понятие Вселенная и называют её составные компоненты 2. Описывают основные представления людей древних цивилизаций. Структура урока 1. Организационный момент 2. Изучение нового материала 3. Закрепление (проверочная работа) 4. Задавание домашнего задания 5. Рефлексия
Раздел: Астрономия

проектная работа составлена учащимися Мало-Вяземской школы Будян Анастасией и Лебединской Дарьей, содержит паспорт проекта

Раздел: Астрономия
12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полета, совершенного Юрием Гагариным. Первоначально эта памятная дата была установлена Указом Президиума Верховного Совета СССР № 3018-Х от 1 октября 1980 года «О праздничных, памятных днях», а затем закреплена Федеральным законом № 32-ФЗ от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России» 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин на корабле «Восток» стал космическим первопроходцем. С 1968 года отечественный День космонавтики получил и официальное общемировое признание после учреждения Всемирного дня авиации и космонавтики. Развитие пилотируемых полетов в Советском Союзе проходило поэтапно. От первых пилотируемых кораблей и орбитальных станций к многоцелевым космическим пилотируемым орбитальным комплексам. Советский Союз на протяжении десятилетий гордился успехами отечественной космонавтики — это и полет первой в мире женщины-космонавта В. Терешкова, и выход в открытый космос, и самый продолжительный в истории космонавтики полет. За успешными полетами стоят тысячи людей, десятков трудовых коллективов, которые делают все от них зависящее во имя прогресса космической отрасли.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее