Исследовательский проект в 1 классе "Дневник наблюдений за изменениями,происходящими весной".

Вашему вниманию представлена исследовательская работа по ознакомлению с окружающим миром, составленная в виде Дневника наблюдений за изменениями, происходящими в природе весной. В работе использовано много наглядного материала и стихотворений.

dnevnik-nablyudenij-issledovatelskaya-rabota-1-klass.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
С введением в школах ФГОС второго поколения важное место в обучении и воспитании заняла проектная и исследовательская деятельность школьников. Но у нас в лицее такая работа проводится уже очень давно, а проводить исследования, обучающиеся начинают уже с первого класса. Первый опыт исследователя ребята получают, участвуя в проекте «Семена Дружбы». Цель этого проекта — дать возможность детям получить первые навыки практической и исследовательской деятельности, почувствовать свою связь с землей, привить уважение к земле и к труду людей на земле, развивать творческие способности учащихся. Весной дети получают пакетики с семенами растений. Это могут быть и цветы, и овощи. Выращивают растения они на своих садовых и огородных участках. А если нет ни того, ни другого, но очень хочется участвовать в проекте – подойдет и балкон. Но задача ребят - не только получить урожай, но и провести наблюдения за растениями, и оформить результаты своих наблюдений.

На Земле живёт много живых существ. Самое разумное существо на нашей планете – человек. Он мыслит, трудится, осваивает природу, живёт в коллективе. У человека есть различные науки, искусство, творчество, спорт, религия. У животных этого нет. Но в животном мире есть умные животные, например, обезьяны, слоны, собаки, дельфины. Мы решили узнать, можно ли назвать дельфинов нашими братьями по разуму.

В ходе изучения природных зон России и природных сообществ ученики самостоятельно готовили сообщения и доклады о представителях животного или растительного мира каждой природной зоны. Собранный материал был оформлен в папку и подарен школьной библиотеке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее