Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Работу выполнили ученики 4 класса.
исследовать свойства чистой воды; 2) установить причинно-следственные связи между явлениями природы; 3) познакомиться с методами очистки воды в городе, в быту.