Материал содержит этапы работы над проектом и презентацию, подготовленную учениками 4 класса о природе и достопримечательностях Тосненского района Ленинградской области.
Лук издавна заслужил в народе славу отличного овоща и целебного средства чуть ли не от всех болезней. А каким образом он попал на стол? Как его вырастить? Эти и другие вопросы часто задают начинающие огородники. В проекте есть ответы на вопросы для начинающего овощевода.
Смыслом данного исследования является подтверждение следующей гипотезы: "Если мы будем больше знать о тайнах солнечного луча, то мы сможем использовать эти знания для получения радуги в «домашних» условиях. Предмет исследования: радуга Объектом исследования является: процесс получения радуги в «домашних» условиях.
Учебно- исследовательский проект, направление естественнонауное, секция «Окружающий мир». Начиналась работа в рамках программы по окружающему миру ещё в 1 классе при изучении тем: «Как мы узнаем, что перед нами?», «Как ты узнаёшь мир?», «Что нас окружает?», «Отчего и почему?». Завершается работа на итоговом уроке, показом презентации. Совместно выполнялась творческая работа по оформлению данного задания. Вместе с учителем велась исследовательская работа, составлялся рассказ о видах ткани.