Реализация проекта осуществляется в рамках курса окружающего мира в теме «Тело и вещество». Проект позволяет развить: коммуникативные навыки учащихся; практические умения учащихся; умение обрабатывать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ. Выводы, сделанные каждой группой, позволят: прийти к ответу на основополагающий вопрос: «Какие загадки таит в себе мыльный пузырь?» подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу: «Мыльный пузырь - это тело, состоящее из смеси веществ»

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Предлагаю вашему вниманию презентацию - разработку проекта по предмету "Окружающий мир" 4 класс, тема: "Степи".К презентации учителя прилагаются примеры работ, выполненных учениками. Цели проекта: Сформировать у учащихся представление о природной зоне степей. Познакомить с географическим положением зоны степей, ее особенностями, животным и растительным миром, ролью человека. Развивать умение работать с картой, атласом-определителем и дополнительной литературой, а также с гербарием. Учить детей наблюдать, рассуждать, делать выводы.

“Единственный путь, ведущий к знаниям, это деятельность”, - писал Б.Шоу. В ФГОС НОО особое место отводится проектной деятельности. Актуальность метода учебных проектов связана с тем, что в стандарте начального общего образования приоритетом названо формирование универсальных учебных действий. Что такое проект? «Наиболее глубокий след оставляет то, что тебе удалось открыть самому». Джордж Пойа Проект – это “специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающихся созданием продукта, состоящего из объекта труда, изготовленного в процессе проектирования, и его представления в рамках устной или письменной презентации”.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее