Название: «Эмоции управляют нами…можно ли наоборот»
Булякова Олеся, МОУ "СОШ №8 города Орска". Под руководством Третьяковой Татьяны Николаевны. Исследовательская работа посвящена: Работа посвящена изучению эмоций, зависимости мимики от эмоций. Подробно рассматривается улыбка, от чего она возникает и как влияет на жизнь человека. Как эмоции управляют нашим поведением и как можно ими управлять, чтобы быть счастливыми.
Проект Эмоции управляют нами, а можно ли наоборот.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Исследовательская работа по теме "Амфибия городского ландшафта" выполнена обучающимся 4А класса МОУ Гимназии №2, г.Нерюнгри РС(Я)под руководством Новолодской С.В. учителя информатики и Рязанцевой Е.И. учителя начальных классов. В работе описан загадочный объект, найденный весной в лесу в водоеме. Делается предположение что найденный объект икра рыб или земноводных. В домашних условиях создаются условия близкие к природным. Со временем гипотеза находит свое подтверждение из икры появились личинки сибирского углозуба. Весь процесс инкубации икры и преобразования личинки зафиксирован в виде фотографий и видеофрагментов, оформлен в виде презентации.
Данная работа расширяет представление учащихся 1 класса о жизни птиц восточной Сибири, знакомит с жизнью дроздов. Учит работать с разными источниками информации, готовит к самостоятельному самообразованию, учит находить ответы на поставленные вопросы.