Зимующие птицы ХМАО- Югры 1 класс

Раздел: Проектная деятельность

Цель работы: - изучить свойство бумаги; - могут ли распуститься в домашних условиях бумажные цветы, а именно лотосы. Задачи работы: - узнать из чего состоит бумага ; - воспитать бережное отношение к цветам, как к части природы, источнику красоты, радости, особенно к редким растениям. Методы работы: - извлечь информацию из разных источников; - просмотр короткометражного фильма; -изготовить лотосы; - подобрать картинки к презентации.

Раздел: Проектная деятельность

Методические рекомендации содержат структурированную информацию по работе над проектом «Богатства, отданные людям»,выработанную на основе личного положительного опыта.

Раздел: Проектная деятельность

Краткое описание работы: Пробле¬ма: В 1 классе я прочитала русскую народную сказку «Лиса и волк». Мне стало интересно узнать, а умеет ли лиса ловить рыбу? Или, как в сказке, добывает ее хитростью. На многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах лиса любит рыбку. В сказочных историях рассказывается о том, как лиса лакомиться рыбой и учит волка ловить её. Значит, лиса питается рыбой и умеет ее ловить?!. Зачем ей рыба, если ее корм - мыши? Как она её ловит? В результате возникла тема исследования «Умеет ли лиса ловить рыбу?» Цель: собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам о жизни лисы. Зада¬чи: • изучить литературу по теме исследования. • выявить знания учащихся по данной проблеме • изучить образ жизни лисы, её питание, привычки и роль в жизни человека • выяснить связь «лиса – рыба» Гипотеза: если даже основной корм у лисы грызуны, то она может питаться и рыбой.