НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по теме «Как белеет одуванчик?»

10 сентября 2015
Цель работы:  узнать, каким образом желтый одуванчик превращается в пушистый белый шарик; выявить знания об этом удивительном растении . Гипотеза исследования: предполагаю, что превращения в одуванчике происходят в связи его вызреванием, а еще, таким образом, природа позаботилась о размножении и расселении одуванчика, думаю, что именно поэтому одуванчик распространён повсюду.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация предназначена для учащихся начальной школы, с 1 по 4 класс. Используется на уроках окружающего мира. Во время массовой миграции разных животных, многие из них, особенно мелкие, погибают на дорогах, под колесами автомобилей и поездов. Учёные во Франции, задумались над этой проблемой. И благополучно решили её, придумав экодуки – переходы для животных.

В данном проекте мы рассмотрим теоретические и практические основы экологического воспитания младших школьников. Проект направлен на формирование и развитие экологического сознания, и экологическую культуру подрастающего поколения. Проведение проекта запланировано во внеурочное и урочное время в течение 3-х недель. Итогом работы должно стать создание презентации совместно с учащимися. Дети ответят на главный вопрос проекта: «Можно ли жить в доме, не нарушая порядка».

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее